«Ты не имеешь права!» — закричала я, сжимая кулаки от потрясения перед защитой внучки

Когда воспитание становится более сложным, чем сама жизнь.
Истории

В моей квартире, между прочим.

Они переехали сюда полгода назад, копят на ипотеку.

Я согласилась, думая, что помогу с внучкой.

Не представляла, во что ввязываюсь. — Тамара, ребенок должен убирать за собой. — «Должен» — это слово из твоего детства.

Сейчас мы объясняем, убеждаем, договариваемся. — И как, удалось договориться?

Тамара сжала губы.

Пошла к дочери: — Катюша, давай вместе повесим курточку?

Это будет наша игра! — Не хочу играть! — А если мама повесит, а ты посмотришь? — Ладно.

И Тамара, молодая и здоровая женщина, отправилась вешать куртку пятилетнего ребенка.

Под одобрительным взглядом дочери.

За ужином Катюша ковыряла вилкой в тарелке. — Не буду это! — Что не будешь? — спросил Сергей. — Котлеты фу!

Хочу пиццу! — Солнышко, бабушка старалась, готовила… — Плевать!

Я вздрогнула.

Пятилетний ребенок произносит «плевать» за столом. — Катюша, так нельзя говорить. — Можно!

Мама сказала, я могу выражать свои чувства! — Это не чувства, это грубость. — Мама! — Тамара покраснела. — Не надо навешивать ярлыки! — Какие ярлыки?

Ребенок хамит! — Она выражает протест! — Против котлет? — Против навязывания!

Я встала из-за стола.

Аппетит исчез. — Мам, куда? — спросил Сергей. — К себе.

Выражаю протест против этого цирка.

В комнате включила телевизор.

Старый фильм — «Девчата».

Смотрела и думала: вот они без всяких психологов выросли.

Нормальные люди.

Работящие, веселые, уважающие старших.

Постучали в дверь.

Сергей. — Мам, можно? — Заходи.

Сел на край кровати. — Мам, ну что ты?

Тамара расстроилась. — А я? — Ты тоже.

Но пойми, сейчас другие методы воспитания.

Без насилия. — Сереж, какое насилие?

Я же не ремнем ее лупцую! — Психологическое насилие тоже травмирует. — Сынок, а то, что пятилетка командует взрослыми — это не насилие? — Она не командует.

Она учится отстаивать границы.

Границы.

Еще одно модное слово. — Сергей, а когда она пойдет в школу?

Учительнице тоже будет говорить «плевать»? — Ну… это другое. — Почему другое? — В школе дисциплина. — А дома не нужна?

Он замолчал.

Потом сказал: — Мам, потерпи.

Мы скоро съедем. — Дело не в этом.

Мне за внучку страшно. — Почему? — Вырастет эгоисткой.

Не будет уважать никого. — Мам, она маленькая еще. — В пять лет уже не маленькая.

В пять лет пора понимать, что можно, а что нельзя.

Сергей ушел.

А я осталась с телевизором и своими мыслями.

Ночью проснулась от грохота.

Продолжение статьи

Мисс Титс