Лишь бы он играл так же, как сегодня.
Илья занимает первое место.
Вечером, когда в классе остаются только они вдвоём, он обращается к Тамаре Викторовне: — Спасибо вам.
Если бы не вы… – Да я ничего особенного не сделала, – улыбается она. – Просто напомнила тебе, кто ты на самом деле. – А кто я? – в голосе звучит легкая неуверенность, словно он сам в это не совсем верит.
Тамара Викторовна кивает, как будто этот вопрос ей задавали уже множество раз: – Музыкант, – говорит спокойно, как о факте. – И пусть у тебя на стене будет любой диплом… Главное — кем ты являешься внутри… Музыкант – это не просто профессия.
Это состояние души.
Илья опускается на табурет, словно в этот момент весь остальной мир перестаёт существовать.
Он касается клавиш и начинает играть…
Ту самую импровизацию, которую сочинил всего неделю назад.
Тогда в ней было столько грусти, что каждая нота будто цеплялась за сердце.
Но вот что удивительно: сейчас всё звучит иначе.
Мелодия осталась прежней, но приобретает новое звучание.
Как будто в каждом аккорде пробивается надежда, сквозь грусть проблескивает что-то светлое.
Даже дыхание в зале замирает — все слушают, никто не смеет нарушить этот момент.
В ней нет печали — лишь свет и надежда.
Тамара Викторовна слушает и думает: вот почему она любит свою работу.
Не ради зарплаты или признания.
А за такие мгновения, когда видишь, как в ребёнке пробуждается творец.
За возможность сказать: «Не бойся.
Твой дар — это дар миру.
И мир в нём нуждается».
Музыка наполняет класс, льётся в коридор, распространяется по всей школе.
И кажется, что сейчас её слышит весь город — эту простую мелодию о том, что красота способна спасти мир.
Если её не предать.
