Да, денег не хватает.
Да, это не престижно.
Но я занимаюсь тем, что люблю.
И передаю эту любовь другим.
Илья внимательно слушает. — Видишь, — продолжает она, — существуют профессии ради заработка и есть призвания.
Приятно, когда они совпадают.
Но если нет… — она на мгновение задумалась, словно перебирая в памяти разные судьбы, — всё же лучше быть бедным, но счастливым.
Чем богатым, но с пустой душой. — А папа… — Папа тебя любит и переживает за будущее.
Это естественно.
Но решение должен принимать ты сам.
Через неделю Илья приходит на урок взволнованным. — Тамара Викторовна, я поговорил с родителями, — говорит он с порога. — Долго и серьёзно.
Объяснил, что для меня значит музыка. — И что? — Папа согласился на компромисс, — Илья садится за пианино. — Буду поступать в технический вуз, но музыкальную школу закончу.
А потом… если после института пойму, что музыка важнее — попробую поступить в консерваторию.
Тамара Викторовна кивает.
Это не идеальный вариант, но разумный.
Техническое образование — своего рода подстраховка, а музыка останется. — И на конкурсе буду играть, — добавляет мальчик. — Папа даже сказал, что придёт послушать.
В день конкурса Тамара Викторовна переживает больше самого ученика.
Илья выходит на сцену спокойно, садится за рояль, и… происходит волшебство.
Шопен звучит из-под его пальцев живо, Рахманинов — мощно и трагично, Прокофьев искрится юмором.
Зал замер.
В первом ряду сидит отец Ильи — строгий инженер с мозолистыми руками.
У него на глазах наворачиваются слёзы.
После выступления он подходит к Тамаре Викторовне. — Извините, — говорит тихо. — Я не понимал.
Не догадывался, что мой сын… что он способен на такое… — Теперь вы понимаете? — Да.
И знаете что? — отец Ильи впервые за всё время улыбается. — Если он захочет стать музыкантом — я не буду против.
