Разберем ряд родительских промахов, не являющихся очевидными, но имеющими место в отношениях с ребенком.
Воспитывайте без стресса
Как происходит процесс воспитания? В какой момент вы начинаете воспитывать детей?
К сожалению, большинство родителей отвечают практически одинаково: процесс воспитания производится тогда, когда происходят какие-то неприятные события с детьми.
Задумайтесь: какой эмоциональный заряд в такие напряженные моменты у вас и вашего ребенка? Скорее всего, достаточно высокий. Когда вы эмоционально заряжены, готовы ли вы слышать кого-то другого? Тот же очевидный ответ: скорее всего, нет. Вы готовы нападать, защищаться, но абсолютно не готовы воспринимать то, что вам может кто-то транслировать.
Очень часто в этот момент эмоционального заряда ни ребенок вас не слышит, ни вы не понимаете, что происходит с ребенком. И это как раз одна из важных ошибок, которые совершают родители. Кроме того, это то, что мешает ребенку развиваться, потому что ребенок сам не понимает в этот момент, что с ним происходит, и ему не дают времени этого понять.
Наказание = ЗЛО
Очень часто процесс наказания происходит в моменты эмоциональной зарядки.
А что формирует в ребенке наказание, которое вы к нему в определенный момент применили?
Многие родители говорят: «После того, как я наказал ребенка, он больше этого делать не будет». При прочтении этого предложения многие из вас могли улыбнуться, а кто-то, может, вспомнил свое детство. Скорее всего, вы вспомнил ситуацию, когда вас за что-то наказали, и вы вроде бы больше не будете этого совершать, а если и будете, то только тайно.
Вот и ваш ребенок думает: «Я буду делать так, чтобы родители не узнали».
Так что же формирует наказание? Желание и умение врать, скрывать что-то от родителей. Но ребенок может избежать наказания, если вы сразу научите говорить его правду и ничего не скрывать. В большинстве ситуаций на поведение вашего ребенка влияет его окружение, сверстники.
Прочищаю мозги
Типичная ситуация, ребенок до третьего-четвертого класса хорошо учился, был отличником, а перешел в среднюю школу – потихоньку стал съезжать по оценкам. К седьмому классу вообще заявил, что учиться не хочет и не будет.
В этот момент родители начинают всячески усугублять ситуацию единственным, по их мнению, инструментом – нравоучением. Каждый раз, когда ребенок приносит очередную плохую оценку, ему начинают «прочищать мозги» и рассказывать, в чем он не прав, как он должен поступить, что он должен делать. Если вы сталкивались с данной ситуацией, то сможете сказать, какая была реакция у ребенка: «Я в «домике», я не здесь, я посмотрю на тебя, но я не слышу и не слушаю, даже если при этом я киваю головой».
Важно сказать себе «стоп» и попробовать ответить на вопрос: «В чем же причина того, что мой далеко не глупый ребенок, зачастую с очень большим внутренним потенциалом, перестал учиться, делать то, что в природе любого ребенка?».
Может быть в его окружении? Для подростков значимость родителей, учителя сводится на нет и резко растет мнение одноклассников, сверстников. Его жизненную позицию выстраивает то окружение, в котором он находится.
Очень часто, если в классе учеба не является ценностью, то подростку очень сложно пойти против коллектива. И вот тогда он просто начинает скатываться.
Или ребенок хочет, но не знает как. Не хватает скорости чтения, не может концентрировать внимание, подводит память – именно здесь и нужна поддержка родителей.
Итак, родители мешают ребенку быть счастливым, когда:
* Воспитывают на пике эмоций
* Бездумно наказывают
* «Чистят мозги» важностью учебы
