Нормы развития речи для детей от 0 до 1 года

Сразу оговорюсь, что это примерные нормы, и они могут отставать или опережать заданное значение на 1-2 месяца. Все дети развиваются по-особенному, каждый в своём темпе.

Загрузка...
Загрузка...

Составила для себя список-напоминалку о нормах развития речи для детей первого года жизни. Если интересны нормы для деток старшего возраста, ставьте лайки!

1 месяц

Ребёнок первого месяца жизни интонирует крики с гласными звуками. Крик младенца подсказывает взрослым о том, что малыш хочет есть или спать, что ему больно или некомфортно. Взрослый может различить крики удовольствия и неудовольствия.

2-3 месяца

Далее малыши начинают прислушиваться к речи взрослых и звукам окружающего мира. В их речи начинает появляться гуление, состоящее из гласных звуков похожих на АЫУ. К гулению присоединяется гуканье с согласными звуками Г и Х. Ребёнок произносит отдельные слоги с этими звуками, как будто играет с ними.

4-5 месяцев

Ребёнок учится вычленять неречевые звуки: шум пылесоса, звуки животных, мелодии. В этом возрасте, можно заметить, как малыш ищет источник звука и сосредотачивается на нём. Появляется первый лепет. Но ребёнок больше реагирует не столько на речь взрослых, сколько на ситуацию и интонацию.

6 месяцев

В полгода малыши начинают активно гулить. В их речи появляются многократные повторения слогов с губным звуками, например, ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба и т. д.

7-8 месяцев

Далее малыши плавно переходят от звукового лепета к лепетным словам. Однако эти слова в данном возрасте не соотносятся со словами взрослых.

9-10 месяцев

Ближе к году лепетные слова начинают соотноситься с предметами, животными и людьми. Для общения малыши начинают использовать жесты, могут показывать на предметы и понимают названия окружающих вещей. Формируется пассивный запас слов.

11-12 месяцев

Далее малыши учатся использовать звукоподражание для обозначения животных, предметов и действий (машина — би-би, собака — гав-гав и т. д.). Также начинают говорить простые слова: мама, папа. баба, да, дай, на и т. д. Также дети к концу первого года жизни понимают простые предложения и могут выполнять на их основе действия: иди ко мне, принеси мне кубик, дай руку. Примерно в год у ребёнка в актином словаре должно появится порядка 10 слов.