Cocoдka He слeдuлa 3a свouмu opyщuмu детьмu, Ho я Haшел спocoб Ha нee повлиять

Сначала меня не раздражал шум. Когда переехала новая соседка с двумя маленькими детьми, я думал, что это временно. Дети есть дети: шумные, активные, непоседливые. Но дни шли, а крики и плач не утихали. Они были повсюду: утром, днем, вечером и даже ночью. Соседка, казалось, совсем не следила за ними, и мой терпению пришел конец.

Попытки поговорить с ней ни к чему не приводили. Каждый раз она оправдывалась: «Они дети, что я могу поделать?» Мне хотелось крикнуть в ответ, что, может быть, следить за ними? Но я понимал, что скандалы ни к чему хорошему не приведут. Надо было найти другой способ.

Я начал исследовать способы, как можно повлиять на ситуацию. Первым делом, я узнал, что в нашем доме есть управляющая компания, которая занимается решением таких проблем. Я написал им письмо с описанием ситуации, указав, что постоянный шум нарушает мои права на спокойное проживание. Через пару дней мне пришел ответ: «Мы рассмотрим вашу жалобу». Но прошло еще несколько дней, а ситуация не менялась.

Тогда я решил пойти другим путем. Я начал записывать шум. Каждый раз, когда дети начинали кричать, я включал диктофон. За неделю у меня накопилось достаточно записей, чтобы подтвердить свои слова. С этими записями я вновь обратился в управляющую компанию. На этот раз они отнеслись к моим словам более серьезно.

Через несколько дней пришла комиссия для проверки. В то время дети, как всегда, кричали и бегали, не обращая внимания на окружающих. Комиссия поговорила с соседкой, и, к моему удивлению, она впервые показала, что может следить за своими детьми. После их визита уровень шума значительно снизился. Но это было только временным решением.

Тогда я решил подойти к делу с другой стороны. Узнал, что в нашем районе есть бесплатные курсы для родителей по воспитанию детей. Я приобрел для нее несколько книг на эту тему и положил их у двери с запиской: «Для лучшего взаимопонимания с детьми». Конечно, она могла бы воспринять это как упрек, но это было моим последним шансом.

Через некоторое время я заметил изменения. Дети стали менее шумными, а их крики перестали быть постоянными. Оказалось, что соседка прислушалась к моему совету и начала посещать курсы. Мы даже смогли однажды поговорить нормально, без взаимных претензий. Она признала, что ей действительно было сложно управлять детьми, но она старается стать лучше.

Так я понял, что иногда прямой подход не всегда эффективен. Иногда нужно найти другой способ, проявить терпение и постараться понять проблему с другой стороны. В конце концов, мир и взаимопонимание важнее конфликтов и скандалов.

Ее история: 

Мама Анна сидела на диване в своей небольшой квартире, устало облокотившись на спинку. Её дети, двухлетняя Лиза и пятилетний Саша, беспрерывно бегали по комнате, крича и смеясь. Анна чувствовала себя абсолютно вымотанной. Она работала полный день, а вечера и ночи превращались в бесконечную череду попыток успокоить детей и найти хоть немного времени для себя.

Шум становился невыносимым, и соседи начали жаловаться. Сосед с одной стороны, пожилой мужчина по имени Иван Петрович, пытался поговорить с Анной, но она лишь устало кивала, не зная, что ответить. С другой стороны жил молодой человек Алексей, который тоже пытался донести до неё, что постоянный шум мешает его работе.

Но Анна не знала, как справиться с детьми. Ей казалось, что она перепробовала всё: читала статьи в интернете, советовалась с подругами, но ничего не помогало. Дети продолжали кричать и капризничать, а её силы таяли с каждым днём.

Однажды вечером, когда она вернулась домой с работы, Анна обнаружила у своей двери стопку книг и записку: «Для лучшего взаимопонимания с детьми». Она взяла книги и, прочитав названия, почувствовала, как на глаза наворачиваются слёзы. Это был знак, что кто-то действительно пытается ей помочь.

Анна начала читать книги по вечерам, после того как укладывала детей спать. Она узнала много нового о том, как правильно общаться с детьми, как находить к ним подход и устанавливать границы. Постепенно она стала применять полученные знания на практике.

Сначала было сложно. Дети не сразу привыкли к новым правилам, но постепенно шум стал утихать. Анна научилась спокойнее реагировать на капризы, нашла способы занимать Лизу и Сашу играми, которые им действительно нравились. Она даже начала водить их на детскую площадку и записала Сашу в кружок по рисованию.

Прошло несколько недель, и Анна заметила, что соседи перестали жаловаться. Иван Петрович однажды встретил её в подъезде и улыбнулся, спросив, как дела у детей. Алексей, который работал дома, тоже подошёл к ней и поблагодарил за старания.

Анна почувствовала, что её жизнь начинает налаживаться. Ей было приятно осознавать, что она справилась с этой непростой задачей и нашла силы измениться. Теперь её дети росли в более спокойной и дружелюбной атмосфере, а она сама обрела уверенность в своих силах и смогла наладить отношения с соседями.

Так, благодаря поддержке и правильным книгам, Анна смогла найти путь к спокойной и счастливой жизни для себя и своих детей.