Как научить ребенка говорить: 4 главных совета логопеда

С момента рождения у ребенка уже все есть для того, чтобы его речь начала развиваться.  Как же родителям воспользоваться всеми современными знаниями и рекомендациями так, чтобы способствовать возникновению и развитию детской речи? Объясняет Анжелика Новгородова, учитель-логопед, эксперт Академии детства на портале «Смотри.Учись», руководи­тель студии логопедии «Словарики».

Как можно больше говорите со своим ребенком. Как бы банально это не звучало, но только разговаривая с малышом регулярно, вы сможете добиться успеха. Это подтверждают данные многочисленных исследований. Начинать говорить с малышом можно еще когда он находится в материнской утробе.

Создавайте речевую среду. Для развития речи ребенку необходимы навыки владения фонемами языка. Что это значит? Это означает, что ребенку предстоит освоить звуковой строй того языка, на котором говорят вокруг. В словах один и тот же звук, например, [а], может звучать по-разному, неодинаково звучат и согласные.

Мы живем в мире звуков, и ребенку нужна такая среда, которая наполнена звуками речи. Постоянное нахождение в ней впоследствии будет подталкивать его к общению с другими людьми. Если вы часто закрываете малыша в комнате или, чтобы как-то его отвлечь, включаете ему телевизор в виде фона, то развитие речи у такого ребенка может происходить медленнее по сравнению с теми детьми, с которыми постоянно происходит живое общение.

Замечено, что к трём годам коэффициент интеллекта гораздо выше у тех детей, с которыми родители общаются в достаточной степени. Именно звуки голоса родных людей: мамы, папы, сестер и братьев являются самыми прекрасными из всего того, что слышит ваш малыш. Ничто не заменит ребенку вашего личного присутствия. Содержание и характер вашей речи тоже имеют значение.

Выделяйте гласные и говорите нараспев, когда читаете или просто общаетесь со своим ребенком. Гласные звуки воспринимаются и произносятся детьми проще всего. Во время разговора или чтения можно специально акцентировать внимание на ударные слоги, просить повторить вашу интонацию, усилить или уменьшить громкость произнесения. Пусть ребенок также учится слышать свой собственный голос и управлять им.

Читайте книги, рассказывайте сказки и потешки. Так же, как и для любого человека, для ребенка важны смысловые ассоциации с окружающими его звуками. Читайте своему ребенку книги, показывайте красочные картинки на различные темы. Старайтесь как можно подробнее объяснять малышу то, что он видит на картинке. Сейчас много развивающих современных пособий, например Робинс, заниматься по ним нравятся многим детям.

Русские народные сказки и потешки издавна считаются лучшим материалом для развития речи. Сказки позволяют малышам окунуться в мир родной исконно русской речи, герои, представленные там являются самыми частыми прототипами любимых детских игрушек. Кто из детей не знает Мишку- топтыгина или Зайчишку- плутишку, Лисичку-сестричку и Мышку-норушку. Потешки вообще являются по сути пособиями для развития фонематического слуха, так как там присутствует множество ритмичных повторений и четких рифм.

Ритм – очень важная составляющая для тренировки речевого навыка. Развивать речь можно и через сенсорное восприятие. В давние времена детей пестовали. Есть такие упражнения «пестушки», в которых присутствуют и прикосновения, и поглаживания, и даже своего рода массаж. Например, такие пестушки, как «Потягушечки, мои душечки», когда вы потягиваете ручки и ножки ребенка, проводите по телу, чтобы он проснулся; «Сорока- Ворона, деток кормила» – и вы водите пальцем по ладошке малыша, массируя на ней все точки. Также, как при разговоре с ребенком и чтении книг, нужно протягивать гласные звуки, обращая внимание на ударный слог.

Главная задача – не создавать психологического дискомфорта. Старайтесь не акцентировать внимание на непонимании, затруднениях и неудачах. Создавайте позитивный настрой и оказывайте поддержку. Не нужно сравнивать своего ребенка с другими детьми, особенно в присутствии его самого.

Часто бывает, что вернувшись от специалиста, родители начинают обсуждать между собой проблемы речи малыша, не замечая того, что ребенок в это время находится неподалеку и прекрасно слышит их разговор.

Важно, чтобы он не чувствовал того, что вы испытываете беспокойство и разочарование тем, что он пока не может с вами общаться так, как вы этого хотите. Спокойные, постепенные занятия и естественное общение обязательно дадут свои плоды, и ваш малыш будет готов порадовать вас своим звонким голоском и забавными словами.